Beste EPALE-leden,

Met groot genoegen presenteren we een nieuwe editie van het EPALE-magazine, waarin we de focus leggen op een onderwerp dat vaak onderbelicht blijft: onderwijs in detentiecentra.

Onderwijs in detentie is niet alleen een middel tot persoonlijke ontwikkeling, maar ook een krachtige tool voor maatschappelijke integratie. Gedetineerden krijgen de kans om hun leven een nieuwe wending te geven, vaardigheden te ontwikkelen en zich voor te bereiden op een succesvolle terugkeer in de maatschappij. Dit is cruciaal, niet alleen voor de individuen zelf, maar voor de samenleving als geheel.

De docenten die in deze unieke omgeving werken, staan zo nu en dan voor uitdagende taken. Taken waarbij zij moeten omgaan met een grote diversiteit aan lerenden, elk met hun eigen specifieke leervragen en achtergronden. Docenten in detentiecentra zijn niet enkel overbrengers van kennis, maar ook bruggenbouwers en veranderaars die de potentie van elk individu zien en benutten.

We hopen dat dit magazine een bron van inspiratie en inzicht zal zijn en bijdraagt aan een breder begrip van het belang van onderwijs in detentie. Laten we samen de weg effenen voor een meer inclusieve en begripvolle maatschappij, waarbij onderwijs en de mogelijkheden tot een leven lang ontwikkelen voor iedereen toegankelijk zijn.

Hartelijk groet, namens EPALE Nederland en Vlaanderen,

Karine Nicolay en Marlies Elderenbosch